METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA I
...Sesión 3...
Abriendo puertas hacia la documentación: la información física y digital
- Listado de fuentes bibliográficas y links:
blogdelaclasedehistoria.blogspot.com/historia1imagen.cl/blogs-de-historia/ -
-Videobloges.wikipedia.org/wiki/ Blog
clionauta.wordpress.com/mundohistoriamexico.blogspot.com/ -
www.historiaclasica.com/ -historiaenblog.blogspot.com/
http://www.ub.es/histodidactica/
http://www.educahistoria.com
http://www.youtube.com/watch?v=JUvC7XOz-NM video sobre la muerte de Carranza en Tlaxcalantongo Puebla
http://www.youtube.com/watch?v=3J75PKKzZC4 Video sobre las mujeres en la Revolución Mexicana
Conclusiones acerca de la comparación de los textos de Cooper y Pluckrose
- Hay que examinar testimonios sobre la época, los cuales nos ayuden a comprender el contexto.
- Los niños perciben el comportamiento de los adultos y pueden formular opiniones.
- Conocimientos previos más la experiencia da como resultado la comprensión.
- Se forjan cierto escepticismo, para cuestionar un hecho que pudo tener más de una posible respuesta
- Improvisaciones para construir un marco histórico de un tema.
- Actualmente, la tecnología está proporcionando al adolescente muchas armas y sin embargo, debe conducirse con análisis y reflexión para saber cómo ha cambiado su mundo.
